jueves, 30 de julio de 2020

Proyectos Educativos en Mexico

Unidad 1 Proyecto Educativo Nacional

  • Periodo de duración 1857- 1920.
  • Contexto social: Se encontraba en una situación donde había  mucha gente que no sabia leer y mucho menos escribir.
  • Contexto político: Les intereso el tema de la educación.
  • Contexto educativo: Se crea la SEP y se fundan escuelas nocturnas, campañas de alfabetización y la enseñanza rural. 
  • Leyes o reglamentos que sustentan el modelo educativo: Articulo 3° Constitucional, una educación para todos, laica, gratuita y obligatoria.

Unidad 2 Proyecto Nacionalista
  • Periodo de duración: 1924 a mitad del siglo XX.
  • Contexto social: Se encontraba en una situación donde se quería implementar una educación socialista pero hubo algunos movimientos los cuales preparaban a la gente para ello, mas no para el mejoramiento de esa época.
  • Contexto político: Empezó una revolución cristera, así como también hubo un movimiento que se le llamo el maximato.
  • Contexto educativo: Se sientan las bases de una educación nacionalista, gracias al trabajo de Jose Vasconcelos.

martes, 9 de junio de 2020

Película- Rio Escondido


Cuestionario
¿Quién es el protagonista de la película y que se le encomendó hacer?
La señorita Salazar, el gobernador de República mando a llamar tanto a maestros, doctores y secretarios para apoyar a México ya que tuvo momentos no agradables y lo que quería era mejorar, entonces mando a la maestra a Rio Escondido para que ayudara a las personas de este pueblo.

¿Cuáles son las condiciones de vida de la maestra rural Rosaura?
La maestra estaba estudiando para ser bacteriología, lo cual no termino ya que tenía un profesor el cual 3 años antes no dejo que terminara porque ella padecía del corazón y en algún momento menos esperado podía llegar a morir.

¿A qué retos educativos se enfrenta la maestra Rosaura en el pueblo de Rio Escondido?
·         En la comunidad tenían como presidente a un señor el cual con el tiempo hizo que las personas de la comunidad le tuvieran miedo ya que solo quería beneficios para él.
·         El mismo presidente se encargó de quitar la escuela y ocuparla para guardar sus animales, así como la iglesia también se encontraba cerrada.
¿Qué situaciones económicas y sociales se muestran en la película?
La economía en Rio Escondido era muy baja ya que no había como comercio ya que el presiente no lo tomaba en cuenta y en lo social pues la gente temía por el presidente y en la comunidad estaba vacía por lo mismo.

Consideras que existe alguna semejanza de la situación que se presentaba en la película con la realidad actual ¿Por qué?
Si, en la actualidad ahí presidentes los cuales se benefician a ellos mismos los cuales tienen una labor para todo el país, también en el ámbito educativo en la actualidad se sigue viendo que no todos los mexicanos no cuentan con una educación, y hoy en día también en lo económico no se ha dado un incremento.

¿Qué sentimientos te produce la película?
Al inicio de esta se siente feo porque te das cuenta que a pesar que ya habían pasado guerras en México había personas las cuales conservaban como el comportamiento de autoridad, que a lo mejor le correspondía, pero no era la forma correcta de dirigirse a las personas, y que como el presidente se iba encargando de que cada ciudadano no lo quisiera y le hiciera caso.

Proyecto Educativo Nacionalista en Mexico


Menciona los aportes de Jose Vasconcelos a la educación: 
  • Creo el apartamento escolar, Bellas Artes y archivos.
  • Dividió la educación media en secundaria y preparatoria.
  • Creo las misiones culturales.
¿Que es la misione de raza cósmica?
Se refiere que los Latinoamericanos tienen sangre de las cuatro razas primigenias en el mundo: (amerindios), blanca (europeos), negra (africanos), amarilla (asiáticos). La mezcla de todas estas da como resultado la aparición de una quinta y ultima, la mas perfecta y sublime "raza cósmica".

¿Porque es llamado época del Maximato?
Porque Plutarco Elias Calles poseía un poder enorme, tanto así que fue llamado "el jefe máximo".

Menciona al personaje que propone implementar el "programa de educación sexual con familias" y ¿porque recibió criticas negativas?
Narciso Bassols, fue quien implemento este programa a nivel primario en el ultimo año de esta misma, lo cual la religión no lo permitió y decidió retirarse de su cargo.

¿Que paso en noviembre de 1934?
se da una reforma en el articulo 3° Constitucional e introducir el nuevo credo educativo.

Menciona las reformas que realizo Lázaro Cárdenas:
El sector agrario, industrial y economía siendo mas destacado la ley de expropiación petrolera.

Menciona algunos aportes de Jaime Torres Bodet:
  • Reorganizo y dio uso a las campañas alfabetiza doras.
  • Creo el instituto de capacitación del magisterio.
  • Creo la Comisión Revisadora de Planes y Programas.
  • Inicio con la biblioteca enciclopédica popular.
Menciona los aportes que realizo Miguel Alemán Valdez:
  • Reformo el articulo 3° Constitucional.
  • Se creo la dirección de enseñanza normal.
  • Creo el instituto  nacional de pedagogía.
¿Que paso el 26 de junio de 1957?
Se creo el Consejo Nacional Técnico de Educación.

¿Que propuso Lopez Mateos en su plan de 11 años?
Planear el rubro de necesidades y características de la población en constante crecimiento.



jueves, 4 de junio de 2020

Foro "Articulo 3° Constitucional"



  • La educación es importante ya que nos lleva a tener una vida de calidad, para eso surge el articulo 3° Constitucional que dice que como mexicanos tenemos derecho a una educación que sea laica, gratuita y obligatoria.
  • El derecho a la educación es vital para un gran desarrollo económico, social y cultural para la nación.
  • Un propósito de este articulo es la formación de ciudadanos con habilidades para el mejoramiento de su vida y obtener mas aprendizajes nuevos de acuerdo a su día a día.
  • Lo que busca la educación es la formación de ciudadanos que sea autónomo en la sociedad, también la forma en que se puede llegar a desarrollar moralmente en una sociedad.


Articulo 3° Constitucional


La educación es un derecho de la persona y un servicio publico que tiene una función social, con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica, y a los demás bienes y valores de la cultura, para la adecuada formación del ciudadano.
La formación ciudadana es una acción social que implica todas las interacciones que ocurren en la comunidad política, porque ahí se desarrolla la persona como sujeto de derechos, y en interdependencia con ese proceso, ocurre otro en el que se construye y consolida la comunidad al demandar el compromiso de realización de los derechos por el ejercicio del poder publico.
El articulo 3° de la Constitución de 1917 fue una de las grandes señales de cambio de régimen político de 1857, se transformo en un campo y símbolo de la disputa social y política, en una norma que recoge y representa de manera progresiva las aspiraciones sociales de la vida democrática.
Ademas, este articulo en su legislación, evolucionaron de 1917 como expresión de los cambios sociales, políticos y económicos. Su proceso de legislación secundaria que ha precisado en diversas fases históricas la orientación filosófico-jurídica para la practica escolar de la formación.
El articulo 3° surgió como exigencias expresadas en la Revolución como las aspiraciones sociales que le presidieron y del desarrollo del constitucionalismo y las legislaciones de mexicanos.
Este articulo nos dice que todo individuo tiene derecho a recibir educación. El Estado-Federación, Estados y municipios impartirán educación preescolar, primaria y secundaria. 
La educación primaria y secundaria son obligatorias, ya que en la antigüedad las mujeres no tenían derecho a recibirla, y había personas de estatus alto las cuales ellos si podían recibir una educación sin ningún problema. Esta educación surgía también para combatir el analfabetismo ya que exitia un gran porcentaje de personas con esta problemática.

jueves, 28 de mayo de 2020

Creación de la Secretaria de Educación Publica


° En 1921, por decreto del presiente Avaro Obregon y bajo la dirección del entonces rector de la Universidad Nacional, Jose Vasconcelos, se crea la Secretaria de Educación Publica.
°Surgieron varios aspectos  económicos como lo fue la elevada producción de petroleo en la segunda década del siglo XX la cual permitió la creación de la SEP.
° En cuanto aspectos políticos el presidente provisional de México Adolfo Huerta, había logrado la pacificación de los revolucionarios, por eso cuando Alvaro Obregon ocupo la presidencia, la situación estaba controlada, y así fue mas fácil de regular la paz en el país.
°En octubre de 1920 Vasconcelos presenta a la Camara de Diputados la iniciativa de establecer "una dependencia federal" la cual no solo llegara a una porción privilegiada que era el Distrito Federal si no a toda la República.
°El propósito de su propuesta era: "Salvar a los niños, educar a los jóvenes, redimir a los indios, ilustrar a todos y difundir la cultura".
°Vasconcelos se dio a la tarea de crear instituciones que atendieran a la educación como las bibliotecas publicas y la cultura al país.
°El 25 de julio de 1921, el presidente Alvaro Obregon anuncia el decreto de la creación de la SEP aprobado por la Camara de Diputados.
°Este se publica el 3 de octubre de 1921.
 °El 9 de julio de 1922 se inaugura el edificio de la SEP.
°Vasconcelos se convirtió el 1° secretario de la SEP.
°El edificio se encuentra ubicado en la calle de República de Argentina en el Centro Histórico de la CDMX.
°Este edificio contaba con 3 departamentos que era: el escolar, la biblioteca y Bellas Artes.
°Jose Vasconcelos invita  Diego Rivera para iniciar con su decoración con el propósito de que en los muros reflejara las ideas de la época, la vida y costumbres del pueblo mexicano y su historia.

Introduccion a Politicas Educativas a inicios del Siglo XX



  • La Revolución Mexicana fue resultado como exigencias sociales.
  • Se redacta la Constitución en 1917.
  • En el articulo 3° nos habla de "una educación de forma gratuita, obligatoria y laica".
  • El presidente de ese entonces que fue Carranza emitió leyes y decretos para el sistema educativo.
  • Se desmantelo la Secretaria de Instrucción Publica de Bellas Artes.
  • Carranza decía que las escuelas estaban en buenas manos por los municipios así que el mantenimiento se quedo a cargo de estos.
  • Carranza no se puso a pensar la problemáticas que podían pasar como lo fue en el Distrito Federal ya que ahí, no se hacían cargo de pagarles a los maestros por lo tanto empezaron a cerrar escuelas en esa época.
  • Existían escuelas que impartían el estudio de odontología y la química, pero también querían implementar una "educación mas practica".
  • Carranza desvincula la Escuela Preparatoria Nacional, lo cual limito las actividades culturales, para que así existiera menos matricula. 
  • En octubre de 1920 Vasconcelos da a conocer su proyecto el cual se presento a la Camara de Diputados y este mismo es aprobado.